The concept of childhood in the Russian linguistic culture against the background of the Chinese culture

Abstract

Магистерская диссертация посвящена концепту «детство» в русской лингвокультуре (на фоне китайской). Целью работы является исследование вербальной репрезентации концепта «детство», описание концепта «детство» как целостной мыслительной единицы и рассмотрение способов его представления в русской лингвокультуре на фоне китайской. Концепт «детство» является одним из базовых концептов русской лингвокультуры. Проводится сравнительный анализ ментальных установок, формирующих понятийную, образную и ценностную составляющие концепт «детство» в русской и китайской лингвокульрурах. Предполагается, что результаты могут быть использованы в практике преподавания русского языка как иностранного, китайского языка как иностранного, в учебной лексикографии, а также при подготовке различных спецкурсов по лингвокультурологии.

This paper aims to analyze linguistic expression characteristic of the concept "childhood" in Russian linguistic culture (compared to the background of Chinese). The purpose of work is research of verbal representation of a concept "Childhood", the description of a concept "Childhood" as complete cogitative unit and consideration of ways of his representation in the Russian lingvokultura against Chinese. The concept "childhood" is one of basic concepts of the Russian lingvokultura. The comparative analysis of the mental installations forming conceptual, figurative and valuable making a concept "childhood" in Russian and Chinese the lingvokulrurakh is carried out. It is supposed that results can be used in practice of teaching Russian as foreign, Chinese as foreign, in an educational lexicography, and by preparation of various special courses on a lingvokulturologiya.