Linguistic representation of the assessment of the Russian avant-garde in the English-language art history discourse

Abstract

Выпускная квалификационная работа посвящена исследованию языковой актуализации оценки русского авангарда в англоязычном искусствоведческом дискурсе, в рамках которого анализируется категория оценки и ее функционирование в критических искусствоведческих текстах (рецензиях) и научных статьях. Такой выбор материала для анализа обусловлен тем, что авангард является новым направлением в искусстве для своего времени, отмеченным национальной и социокультурной спецификой. Интерес представляет, каким образом это направление в русском искусстве воспринимается представителями современного англоязычного социума, и каковы особенности языковой репрезентации оценки, которая находит объективацию в англоязычном искусствоведческом дискурсе. Основное внимание в работе уделяется изучению средств языковой актуализации оценки в текстах о русском авангарде, анализу структуры оценки и степени ее эмоциональной маркированности, исследованию особенностей англоязычного искусствоведческого дискурса, реализуемых в речевом воздействии в виде наличия особой концептосферы, использования специализированной лексики сферы искусства и эмоциональной окрашенности лексики. Языковая репрезентация оценки является неотъемлемой составляющей искусствоведческих рецензий, т.к. критик строит текст, который призван оказывать прагматический эффект на реципиента.

The research aims at revealing the representation of the evaluation of the oeuvre of Russian avant-garde artists in the Anglophone art discourse. Avant-garde is a new direction in the art for its time, marked by national and socio-cultural specifics. It is interesting and thought-provoking how this direction in Russian art is perceived by representatives of the contemporary English-speaking art historians, and what main means of language representation of the evaluation are objectivized in the Anglophone art discourse. Our main focus is the analysis of the evaluation structure and the degree of its emotional marking, the study of the peculiarities of the English art discourse, realized in the presence of a special concept sphere, the use of specialized vocabulary of the art discourse and the means of representation of the emotions. The language representation of the evaluation is an integral part of art critical reviews, because the critic constructs a text that is intended to have a pragmatic effect on the recipient.