Social and political stereotypes of Russian and Chinese students

Abstract

В работе представлены результаты эмпирического исследования, посвященного выявления особенностей социально-политических авто- и гетеростереотипов российских и китайских студентов. Цель данной работы состояла в том, чтобы, на их примере,исследовать, как представители разных стран соотносят себя друг с другом. Для изучения направленности и содержания социально-политических стереотипов было опрошено 120 респондентов, из них 60 российских и 60 китайских студентов. Методы:метод оценочной биполяризации, ценностный опросник Ш. Шварца, авторский опросник, направленный на выявление типов этносов по концепции А. М. Зимичева. На основе 3-х видовой модели образа государства были выделены базовые категории (добро, красота,справедливость), которые оценивались студентами. В результате были выявлены социально-политические стереотипы, а также различия в содержании и направленности авто- и геторостереотипных представлений российских и китайских студентов.

This article discusses the resultof an empirical study dedicated to identifying socio-political auto- and heterostereotypes of Russian and Chinese students. The aim of this study was to explore how representatives of different countries view each other. Sample: 120 respondents, 60 of them are Russian and 60 are Chineses students. Methods: semantic differential, basic human values by S. Schwartz, author's checklist. Based on 3-component state image model, basic categories (kindnes, beauty, justice) were identified and then evaluated by respondents. As, a result, socio-political differences in auto- and heterostereotypes of representaties of China and Russia were found.