Childhood: A philosophical and anthropological study

Abstract

В работе рассматривается феномен детства с точки зрения философской антропологии. Через анализ художественного, философского и научного взглядов на вопросы детства и воспитания, выделяются некоторые характеристики этого феномена и осуществляется попытка выявить основные тенденции в изменении образа детства. В работе ребенок, как человек находящийся на стадии раннего развития личности, рассмотрен с позиций истории детства, психоанализа и педагогики.

The work is dedicated to the analysis of the phenomenon of childhood from the point of view of philosophical anthropology. From the analysis of artistic, philosophical and scientific looks on the questions of childhood and upbringing, certain characteristics of this phenomenon are highlighted and the attempt to identify the main trends in the change of image of childhood is made. In this work a child as a person on the early stage of personality development is examined from the history of childhood, phycological analysis and pedagogy points of view.