Turkish schools in Middle Asia

Abstract

После распада Советского Союза в странах Средней Азии активизировалась деятельность миссионерского движения «Хизмет», которое было создано в Турции в 1980-ые г. Усилиями данной организации в регионе были открыты новые образовательные учреждения, которые кардинально отличались от действующих школ как образовательной программой, так и подходом к преподаванию, в целом. В данной работе проанализирована деятельность турецких образовательных учреждений в странах Средней Азии: причины их успеха, контингент учащихся, программы обучения, значение для создания позитивного образа Турции.

After the collapse of the Soviet Union, "Hizmet" missionary movement, which was established in Turkey in the 1980s, intensified its activities in Central Asian countries. Through the efforts of this organization, new educational institutions were opened in the region. These educational institutions were radically different from the existing schools both in terms of an educational program and approach to teaching in general. This paper analyzes the activity of Turkish educational institutions in the Central Asian countries: the reasons for their success, the contingent of students, the training programs, their role in promoting a positive image of Turkey.