Linguistic and paralinguistic means of influencing the reader in screen culture: A case study of the online magazine "Arzamas"

Abstract

Выпускная квалификационная работа посвящена изучению и описанию лингвистических и паралингвистических средств воздействия на читателя в экранной культуре. В ходе работы было проанализировано 50 искусствоведческих медиатекстов электронного журнала «Арзамас» и выявлено 9 лингвистических средств воздействия на читателя и 16 паралингвистических, каждое из которых было подробно описано. Сделанные наблюдения позволили заключить, что современный экранный медиатекст невозможно представить без средств воздействия на читателя, так как СМИ, создающие непривлекательные тексты не способны выдержать конкуренцию за аудиторию.

The present research is dedicated to the examination and description of linguistic and paralinguistic techniques utilized to influence the reader in screen culture. Throughout the study, 50 media texts of art criticism from the Arzamas electronic journal were analyzed, leading to the identification of 9 linguistic means and 16 paralinguistic means that impact the reader. Each identified means was thoroughly described. The findings from the analysis allowed us to conclude that contemporary screen media texts cannot exist without employing means to influence the reader, as media lacking such persuasive elements struggle to compete for an audience.