Emotional expression of 3-6 year old children in interaction with father in Arab families in Israel

Abstract

Аннотация к выпускной квалификационной работе Бакри Манар Особенности выражения эмоций у детей 3-6 лет при взаимодействии с отцами (На примере арабских семей Израиля) Научный руководитель – Солодунова Мария Юрьевна, кандидат психологических наук, старший преподаватель Для изучения особенностей выражения эмоций у детей при взаимодействии с отцами в зависимости от пола и возраста детей было обследовано 59 человек: 21 ребенок в возрасте от 3 до 6 лет (М = 50.57 ± 8.8), 19 отцов и 19 матерей из числа арабов, населяющих Израиль. Для обследования использовались социально-демографическая анкета и методика оценки эмоций ребенка и взрослого при взаимодействии (Dyadic Affect Manual, DAM, Osofsky, Muhamedrahimov, Hummer, 1998). Для математико-статистической обработки данных использовались описательные статистики, коэффициент корреляции Пирсона, непараметрический критерий U-Манна-Уитни для независимых выборок, критерий знаковых рангов Вилкоксона для связанных выборок. Результаты: при том, что для арабских семей в Израиле характерен сравнительно молодой возраст родителей, имеющих среднее специальное или среднее образование, и 2-3 детей, были обнаружены взаимосвязи между такими социально-демографическими характеристиками отцов как возраст и уровень образования и такими характеристиками выражений эмоций их детей как позитивный тон взаимодействия и дезадаптивное поведение. Наличие высшего образования отцов и их больший возраст соответствует более позитивному тону и менее дезадаптивному поведению. Также при взаимодействии с отцом дети ведут себя активнее и их поведение обнаруживает в себе больше дезадаптивных проявлений.

ABSTRACT In order to study the features of children emotional expression in interactions with their fathers, 59 people (mothers, fathers and their children (М = 50.57 ± 8.8)) from 19 Israeli Arab families were examined. Methods: socio-demographic questionnaire and Dyadic Affect Manual (DAM, Osofsky, Muhamedrahimov, Hummer, 1998). Descriptive statistics, Pearson’s correlation, U-Mann-Whitney criteria, and Wilcoxon rank test were used for statistical data processing. Results: Arab families in Israel can be characterized by a comparatively young age of parents with advanced or secondary education and 2-3 children. There was a correlation between socio-demographic characteristics of fathers (e.g. age and education) and emotional expression of their children (e.g. positive tone of interaction and maladaptive behavior). The presence of higher education and the greater age of fathers correspond to the more positive tone of interaction and more adaptive behavior. Moreover, these children were more active and they demonstrated more patterns of maladaptive behavior while they were interacting with their fathers.