Prospects of cultural and educational tourism development in the North-West region

Abstract

Данная магистерская диссертация посвящена прагмалингвистическим особенностям текстов экскурсий. Актуальность работы определяется тем, что экскурсионная деятельность, как часть культурно-просветительской работы и туризма, является объектом особенного внимания и развития в нашей стране. Цель исследования состояла в конкретизации элементов морфологии, синтаксиса и семантики, влияющих на прагматику экскурсионного текста и иллюстрации этого на конкретных примерах. В соответствии с этой целью были определены следующие задачи исследования: 1) Проанализировать методику составления экскурсии; 2) Рассмотреть особенности прагматики текстов экскурсии; 3) Проанализировать набор путеводителей и видео экскурсий; 4) Разработать собственную экскурсию на английском языке. Результатом теоретического исследования явилась выработка критериев прагматики текстов, как письменных путеводителей, так и видео экскурсий. Для письменных текстов: 1) Объем произведения 2) Личное местоимение 1ого лица единственного и множественного числа (морфология) 3) Имена собственные (морфология) 4) Сложная синтаксическая структура предложения (синтаксис) 5) Качественные прилагательные (морфология) 6) Эмоционально оценочная лексика (синтаксис) 7) Риторический вопрос (синтаксис) 8) Визуальный поток. Для видео материалов критерии прагматики по большей степени те же, единственное добавляются следующие не менее важные пункты, такие как: длительность видеоролика; междометия (морфология) и темп речи. На основе выделенных критериев, в работе также представлена авторская экскурсия, построенная по правилам методики, основным компонентом прагматики которой является концентрация внимания реципиентов на архитектурном декоре зданий.

This thesis is devoted to the pragmalinguistic features of the texts of excursions. Timeliness of the work is determined by the fact that excursion activities, as part of cultural and educational work and tourism, are the object of special attention and development in our country. The goal of research was to concretize the elements of morphology, syntax and semantics that affect the pragmatics of the excursion text and illustrate this with actual example. In concert with goal the following research objectives were identified: 1) to analyze the methodology of making the excursion; 2) to consider the features of the pragmatics of the excursion texts; 3) to analyze a set of guidebooks and video excursion; 4) to develop our own excursion in English. The result of the theoretical research was the development of criteria for the pragmatics of texts, both written guidebooks and video excursions. For written texts: 1) the volume of the work 2) singular and plural first-person pronouns (morphology) 3) proper names (morphology) 4) complex syntactic structure of the sentence (syntax) 5) qualitative adjectives (morphology) 6) emotionally evaluative vocabulary (syntax) 7) rhetorical question (syntax) 8) visual flow. For video materials, the criteria of pragmatics are mostly the same, the only thing is that the following equally important points are added, such as: the duration of the video; interjections (morphology) and the speed of utterance. Based on the selected criteria, an author's excursion was also presented in thesis, created according to the rules of the methodology, the main component of the pragmatics of which is the concentration of recipients' attention on the architectural decor of buildings.