Online training of senior school students for the speaking part of the Unified State Exam in English

Abstract

Данное исследование посвящено особенностям подготовки учащихся 10-11 классов к устной части ЕГЭ по английскому языку в онлайн-формате. В теоретической части работы дана всестороння характеристика экзаменационных заданий, критериев оценивания, необходимых навыков и умений, а также методики и приемов их развития. Кроме того, представлен анализ цифровых инструментов, применяемых для дистанционной подготовки к ЕГЭ. На основе анализа данных, полученных в ходе анкетирования учащихся и преподавателей, а также средних результатов выполнения отдельных заданий устной части по критериям оценивания в 2020-2021 гг. и типичных ошибок, допускаемых экзаменуемыми, выделены этапы онлайн-подготовки к устной части экзамена, требующие усовершенствования. По итогу проведенного исследования предложены методические рекомендации, основанные на работе с цифровым ресурсом Flipgrid.

This study is devoted to the online training of senior school students for the “Speaking” part of the Unified State Exam in English. In the theoretical part of the paper the characteristics of examination tasks, assessment criteria, necessary skills and abilities, as well as methods and techniques for their development is given. In addition, an analysis of digital tools used for distance preparation for the exam is presented. Based on the analysis of data obtained during the survey of students and teachers, as well as the average results of completing individual tasks of the oral part in 2020-2021 and typical mistakes made by examinees, the stages of online training process that need improvement are highlighted. As a result, methodological guidelines based on working with the Flipgrid are proposed.