Acculturation strategies of Sierra Leonean migrants in Germany and the United States of America

Abstract

С 1991 по 2002 год Сьерра-Леоне была страной, охваченной 11-летней гражданской войной, которая отличалась такими зверствами, как похищение детей, систематические изнасилования и другие тяжелые преступления, в результате чего тысячи людей получили серьезные социальные травмы. Война унесла около 78 000 человеческих жизней, миллионы людей были изгнаны. Известно, что изгнанные люди, спасающиеся от жестоких войн и политических преследований, испытывают множество социальных проблем, которые часто усугубляются вместе с приспособлением к жизни в другой стране после эмиграции.

Это исследование было направлено на качественное изучение опыта аккультурации образовательных мигрантов из Сьерра-Леоне в США и Германии с целью описания опыта и результатов социальной адаптации в постконфликтную эпоху. В выборку вошли двадцать человек, которые эмигрировали из Сьерра-Леоне в США и Германию после гражданской войны: по десять информантов от двух групп эмигрантов.

В диссертационном исследовании проанализированы индивидуальные полуструктурированные интервью, а для сбора и анализа данных использовались специально разработанные индикаторы. Результаты выявили сеттинги для анализа по шести направлениям: влияние войны; причины миграции; аккультурация; социальное влияние; сила и стойкость; и рекомендации исследователей. Результаты работы проливают свет на уникальные проблемы и достижения малоизученных групп мигрантов в США и Германии. Также в диссертации имеются методологические выводы о возможных преимуществах использования культурных инсайдеров для исследования уязвимых групп населения.

Beginning 1991 to 2002, Sierra Leone was a country entrenched in an 11-year civil war characterized by several atrocities, including the abduction of children, systematic rape, and severe amputations, significantly impacting thousands maimed with deep social injuries. The war leads to approximately 78,000 victims, and millions were banished. Banished persons were fleeing brutal wars and political persecution experience many associated social concerns that are often exacerbated alongside adjusting to another country.

This study aimed to qualitatively explore Sierra Leonean educational migrant migration experiences in the United States and Germany to describe acculturation experiences and social adjustment outcomes during a post-conflict era. The sample comprised twenty persons, ten from each country, who emigrated from Sierra Leone to the United States and Germany after the civil war.

Individual interviews were used, and expressive content and thematic analysis were utilized to guide data collection and analysis. Results revealed themes in six spheres: impact of the war; reasons for migration; acculturation; social impact; strength and resilience; and researcher recommendations. Results shed light on the unique challenges and triumphs of an underexplored population. There are also implications about the possible benefits of utilizing cultural insiders to research with vulnerable populations.