The empowering potential of theatre activities in social work with elderly people

Abstract

Целью работы является выявление потенциала театра в повышении социальной активности пожилых. Для этого мы описали проблемы и потребности людей пожилого возраста, рас-смотрели формы активизации пожилых людей, рассмотрели опыт организации социального театра в России и за рубежом, а также изучили опыт работы театральной студии в социально-досуговом отделении СПб ГБУ «ТЦСО Кировского района». Объект работы: пожилые люди. Предмет работы: потенциал театра в активизации ресурсов пожилых людей. Гипотеза: Участие в социальном театре активизирует потенциал пожилых людей, что способствует снижению остроты психосоциальных проблем данной категории. Новизна и практическая значимость работы: Новизна работы заключается в том, что социальный театр рассматривается как яв-ление, имеющее терапевтический и реабилитирующий эффект для пожилых людей – ак-тёров такого театра и зрителей – за счёт активизации их личностных ресурсов. Новая для России технология организации социального театра уже реализуется в работе с актуальными проблемами пожилого населения, тем не менее рекомендуем до-полнить эту технологию дискуссией после театрального представления, которая способ-ствует ещё большему терапевтическому эффекту как для актёров, так и для зрителей. Теоретико-методологической основой работы выступают: принцип активиза-ции в социальной работе (О.И. Бородкина и В.А. Самойлова), теория социальной изо-ляции, теория возрастных ценностных асимметрий, теория стигмы (М.Э. Елютина), а также работы в области театрального влияния на личность (Т.О.Адрианова, В.И. Лыс-кова и др). Методическое обеспечение эмпирического исследования: телефонный опрос, экспертное интервью, анкетирование, наблюдение. Описание структуры работы: Данная работа состоит из двух глав. В первой главе рассматриваются формы соци-альной работы с пожилыми людьми. Во второй главе представлен анализ эмпириче-ского исследования возможностей театра в активизации ресурсов пожилых людей (на примере деятельности театральной студии СПб ГБУ «ТЦСО Кировского района»). Выводы по работе: Театральная студия соответствует определению и функциям социального театра. Она пользуется популярностью у клиентов социально-досугового отделения СПб ГБУ «ТЦСО Кировского района». Результаты эмпирического исследования показали, что со-циальный театр обладает активизирующим потенциалом, имеет терапевтический эффект. Следовательно, он может служить способом социальной реабилитации пожилых людей, способствующим снижению остроты психосоциальных проблем данной категории граж-дан. Таким образом, на сегодняшний день важно популяризировать организацию соци-ального театра на базе комплексных центров социального обслуживания населения.

The aim of the research is the revealing of the theatre potential in the elevation of social activity of elderly people. For this purpose the problems and needs of seniors were described, forms of their activation were considered, organization of social theatre in Russia and abroad as well as the work of a theatre school in the social and leisure department of the Saint Petersburg state-financed institution “Territorial social service centre of Kirovsky district” were studied. The object of the work is seniors. The subject is theatre potential in activation of seniors’ resources. The hypothesis of the research: the participation in social theatre activates seniors’ potential so that the acuteness of psychosocial problems of elderly people diminishes. Novelty and practical significance of the research: Social theatre is considered as a phenomenon which influences as a therapeutic and rehabilitative remedy on elderly people who are the actors of this theatre and on the audience. It performs due to the activation of their personal resources. A new for Russia technology of the organization of social theatre already realizes in the work with currently problems of elderly people. Nevertheless we recommend complementing this technology with a discussion after theatrical performance. Such a discussion contributes to the most therapeutic effect for the actors as well as for the audience. Theoretical and methodological background of the research: works to following theories as principle of activation in social work (O. I. Borodkina and W. A. Samoylova), theory of social isolation, theory of age axiological asymmetry, stigma theory (M. E. Elutina) as well as works about theatrical influence on a person (T. O. Adrianova, W. I. Lyskova etc.). Methodological providing of empirical research: telephone survey, expert interview, questioning, observation. Structure of the thesis: The thesis consists of two chapters. In the first chapter the forms of social work with elderly people are considered. The second chapter represents the analysis of the empirical research of theatre possibilities by the activation of seniors’ recourses (through the example of the work of a theatre school in the social and leisure department of the Saint Petersburg state-financed institution “Territorial social service centre of Kirovsky district”). Conclusion: The theatre school answers the definition and functions of a social theatre. It is popular with the visitors of the social and leisure department of the Saint Petersburg state-financed institution “Territorial social service centre of Kirovsky district”. The results of the empirical research have demonstrated that social theatre has an activating potential and produces a therapeutic effect on its participators. Consequently such a theatre can be employed as a medium of seniors’ social rehabilitation and helps to diminish the acuteness of psychosocial problems of this people category. That is why it is important today to popularize the organization of social theatres at the premises of integrated social service centers.