Features of organizing and conducting distance school Olympiads in China

Abstract

Исследование посвящено изучению дистанционных школьных олимпиад в Китае, как ресурса образовательного роста ученика. Представлена история развития и становления олимпиад в Китае. Описываются особенности и основные дистанционные формы олимпиадных движений для китайских школьников. Проводится контент-анализ сайтов дистанционных олимпиад в современном Китае. Приведены результаты онлайн-анкетирования, проведенного с китайскими школьниками на тему «Мотив к дистанционному образованию». Выяснено, что основным мотивом участия китайских школьников в дистанционных олимпиадах является личная заинтересованность и развитие успеваемости, таланта. По результатам исследования разработан и представлен проект – создание сайта для подготовки к дистанционной олимпиаде по русскому языку в Китае. Был создан и запущен образовательный сайт под названием «Путь к успеху».

The study is devoted to the study of distance school Olympiads in China, as a resource for the student's educational growth. The history of development and f- oration of Olympiads in China is presented. Features and main distance forms of Olympiad movements for Chinese schoolchildren are described. The content analysis of remote Olympics sites in modern China is conducted. The results of an online survey conducted with Chinese schoolchildren on the topic "Motivation for distance education" are presented. It was found out that the main motive for the participation of Chinese students in remote Olympiads is personal interest and the development of academic achievement, talent. Based on the results of the study, a project was developed and presented - the creation of a site for the preparation for a distance Olympiad on the Russian language in China. An educational site was created and launched under the name "The Path to Success".