Current issues of accounting in Anglo-American professional media

Abstract

Ведущие американские университеты большего всего ценят исследователей,которые регулярно публикуют статьи в ведущих академических журналах, и имеют высокий уровень цитирования. Количество ведущих академических журналов очень ограничено, общепринятый список состоит всего их пяти наименований. Ведущие академические журналы в основном публикуют эмпирические исследования различных экономических моделей, которые были подготовлены с использованием больших массивов данных. Требование университетов о наличии публикаций в ведущих академических журналах с высоким индексом цитирования существенно ограничивает тематику исследований и научные методы, используемые учеными в работе. Рамки, устанавливаемые университетами, влияют на все то, что мы воспринимаем в качестве научной парадигмы в области исследования бухгалтерского учета. Потеря разнообразия дорого обходится самим университетов, научному сообществу, а в результате обществу в целом. Узкий фокус североамериканских научных исследований предоставляет возможность для университетам в Европы и других частей мира занять лидирующие позиции во многих наиболее актуальных направлениях исследований в области бухгалтерского учета. Но эта возможность будет утрачена, если они будут подражать североамериканской модели.

Top U.S. universities value, almost exclusively, publications in academic journals considered to be “A-level” and high quantities of SSCI citations. But the so-called A-level journals, that are usually believed to be five in number or less, publish predominantly empirical tests of economics-based models using large, archival data sets. Motivating researchers to publish papers that are situated only in these journals and that gather high quantities of SSCI citations, which are more likely if the publications are in mainstream topic areas, reduces topic and research method diversity. The loss of diversity is costly to the universities themselves, the academy and, indeed, society. The narrow focus of the North American academic research provides a great opportunity for universities in Europe and other parts of the world to take a leading position in many current research areas. But that opportunity will be lost if universities try to imitate the North American model.