The compilation of interactive maps of the Leningrad region for primary school

Abstract

Целью данной выпускной квалификационной работы является разработка интерактивных карт туристических объектов на территорию Ленинградской области для детей возраста начальной школы. Актуальность интерактивного и веб-картографирования проявляется в его широкой области применения в самых различных сферах человеческой деятельности. Внедрение геоинформационных технологий является эффективным и современным методом развития навыков пространственного мышления и работы с географическими данными у детей младшего школьного возраста. В ходе выполнения данной работы были рассмотрены различные картографические произведения, предназначенные для школьников, а также проанализирована роль картографических и геоинформационных технологий в процессе обучения. Была определена суть интерактивного картографирования и рассмотрены методы, технологии и готовые продукты в данной области. При выполнении практической части были разработаны 4 интерактивных карты с разными группами объектов, расположенных на территории Ленинградской области: карта культурных достопримечательностей, карта природных объектов, карта спортивных объектов и карта памятников Великой Отечественной войны. Проект был реализован посредством создания векторных слоев в QGIS с дополнительным использованием графических редакторов, которые затем были импортированы в код на языке программирования JavaScript, на котором совместно с языками разметки страниц HTML и CSS был написан скрипт для интерактивных карты с применением библиотеки JavaScript Leaflet. Полученные результаты могут быть использованы для дальнейшей разработки детских интерактивных карт на исследуемую территорию.

The purpose of this final qualification work is to develop interactive maps of tourist objects on the territory of the Leningrad region for children of primary school age. The relevance of interactive and web mapping is evident in its wide application in a wide range of human activities. The introduction of geoinformation technologies is an effective and modern method of developing spatial thinking skills and working with geographical data in primary school children. In the course of this work, various cartographic works intended for schoolchildren were considered and the role of mapping and geo-information technologies in the learning process was analysed. The essence of interactive mapping was defined and the methods, technologies and ready-made products in this field were considered. During the practical part 4 interactive maps with different groups of objects located on the territory of the Leningrad region were developed: map of cultural attractions, map of natural objects, map of sports facilities and map of monuments of the Great Patriotic War. The project was implemented by creating vector layers in QGIS with the additional use of graphics editors, which were then imported into JavaScript code and used together with HTML and CSS page markup languages to write a script for interactive maps using the JavaScript Leaflet library. The results can be used to further develop children's interactive maps for the study area.