Career Strategies as Factors of Subjective Career Success: Business School Graduates Example

Abstract

Цель данной работы заключается в исследовании взаимосвязи между карьерными стратегиями студентов и субъективным карьерным успехом. Для достижения поставленной цели были подробно изучены теоретические концепции карьерного успеха и карьерной стратегии, был проведен критический анализ современных исследований, посвященных карьерным стратегиям студентов. В рамках работы был опрос среди выпускников ВШМ СПбГУ 2016-2020 гг. Анализ полученных данных выявил наличие положительной взаимосвязи между субъективным карьерным успехом и следующими четырьмя карьерными стратегиями: нетворкинг, изучение возможностей развития карьеры, планирование карьеры и развитие профессиональной идентичности.

The research goal of this paper is to determine the relationship between career strategies of students and subjective career success. To achieve this goal, the theoretical concepts of career success and career strategy was thoroughly studied, and a critical analysis of contemporary research devoted to the career strategies of students was carried out. As part of the work, a survey among graduates of 2016-2020 years of GSOM was conducted. The results of the regression modelling revealed the positive relationship between subjective success and four career strategies, namely networking, career exploration, career planning and professional identity development.