Describing problem situations associated with impaired motor functions: A case study of the English language

Abstract

Настоящая работа посвящена анализу языковых средств, используемых при описании проблемных ситуаций, связанных с двигательными нарушениями, в рамках письменной коммуникации между специалистами в области здравоохранения и пациентами (т.е. между агентами и клиентами дискурса) в англоязычном медицинском дискурсе. В исследовании проводится прагма-коммуникативный анализ высказываний специалистов в медицинских текстах, созданных ими для пациентов, а также реплики самих пациентов при диалогическом общении на тему ограничений двигательной активности. Повышение статуса пациента, вовлечение его в принятие решений относительно своего лечения затруднено тем, что институциональная коммуникация изначально носит ассиметричный характер: агенты дискурса обладают специальными знаниями, которые отсутствуют у клиентов. Подробный анализ языковых явлений в рамках этих типов коммуникации («врач-пациент» и «пациент-пациент») даст возможность проследить, как медицинские факты, заданные в виде высказываний на профессиональном языке, преломляются в новых коммуникативных средах, за счет каких лексических и грамматических средств такие высказывания адаптируются для непрофессионального реципиента.

In this work, we analyse linguistic means used to describe problem situations associated with movement disorders in the framework of written communication between healthcare professionals and patients (i.e., between agents and clients of the discourse) in Anglophone medical discourse. The study includes pragma-communicative analysis of utterances of specialists in medical texts authored by them for patients, as well as patients’ utterances during dialogic communication on the topic of limited mobility. Enhancing the patients’ status, involving them in making decisions about their treatment is complicated by the fact that institutional communication is initially asymmetric: agents of discourse have special knowledge that clients have not. A detailed analysis of linguistic phenomena within these types of communication ("doctor-patient" and "patient-patient") will make it possible to trace how medical facts, given in the utterances in a professional language, are refracted in new communicative environments, and due to which lexical and grammatical means these utterances are adapted to the non-professional recipient.