Modeling Language and Communication Skills Program Evaluation at Business School: Focus on the Best Practices

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/11701/8684

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Orlova, Elena V.	-
dc.contributor.author	Martynova, Tatiana A.	-
dc.date.accessioned	2017-11-01T09:50:00Z	-
dc.date.available	2017-11-01T09:50:00Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11701/8684	-
dc.description.abstract	The paper highlights modern approaches to modeling program evaluations taking into account changes caused by external and internal factors. Critical analysis of the theories enables the researchers to approach modeling 'Academic and Business Communication Skills in English' program evaluation with the focus on specific needs of a business school.	en_GB
dc.language.iso	en	en_GB
dc.publisher	St. Petersburg University Graduate School of Management	en_GB
dc.relation.ispartofseries	GSOM Emerging Markets Conference 2016;pp. 272-275	-
dc.subject	program evaluation	en_GB
dc.subject	effectivenes	en_GB
dc.subject	outcomes	en_GB
dc.subject	modern approach	en_GB
dc.subject	academic education	en_GB
dc.subject	communication skills	en_GB
dc.subject	business education	en_GB
dc.subject	evaluation	en_GB
dc.subject	business school	en_GB
dc.subject	GSOM	en_GB
dc.title	Modeling Language and Communication Skills Program Evaluation at Business School: Focus on the Best Practices	en_GB
dc.type	Other	en_GB
Располагается в коллекциях:	Conference Papers & Presentations

Файлы этого ресурса:

Нет файлов, ассоциированных с этим ресурсом.

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

Архив открытого доступаСанкт-Петербургского государственного университета