The problem of accessibility of St.Petersburg museums for disabled people

Abstract

АННОТАЦИЯ к выпускной квалификационной работе на тему “Проблема доступности музеев Санкт-Петербурга для людей с ограниченными возможностями” Выполнена студентом исторического факультета, Санкт-Петербургского государственного университета Раковским Дмитрием Олеговичем Объект исследования – музеи Санкт-Петербурга. Предмет исследования – доступность музеев Санкт-Петербурга для людей с ограниченными возможностями (слепых, слабовидящих, глухих, слабослышащих и имеющих проблемы в передвижении). Целью исследования является проанализировать музеи Санкт-Петербурга на предмет доступности для лиц с ограниченными возможностями и разработать рекомендации по решению выявленных проблем. Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач: 1) Проанализировать законодательство Российской Федерации и Санкт-Петербурга, регламентирующее основные принципы организации социальной защиты людей с ограниченными возможностями в сфере музеев в современном мире; 2) Проанализировать законодательство Российской Федерации и Санкт-Петербурга, регламентирующее права людей с ограниченными возможностями в сфере музеев; 3) Провести сравнительный анализ зарубежного и отечественного опытов в сфере доступности музеев для людей с ограниченными возможностями и определить инновации в обеспечении доступа людей с ограниченными возможностями к объектам культуры; 4) Провести исследования различных музеев Санкт-Петербурга на предмет их доступности для людей с ограниченными возможностями в контексте отечественного и международного опытов и выявить связанные с ней проблемы. Исследовать, как сочетается сохранение архитектурного облика, интерьера музеев и установка необходимого технического оснащения, как осуществляется информирование населения о доступности объектов и возможности их посещения. Для решения поставленных задач в выпускной квалификационной работе использовались следующие методы: 1) интервьюирование сотрудников музеев (в том числе методистов, администраторов, смотрителей и заведующих отделами); 2) анализ документов; 3) изучение архивных материалов; 4) исследование экспозиций музеев, их зданий, помещений и технических средств. Выпускная квалификационная работа выполнена на восьмидесяти двух страницах, состоит из введения, двух глав и списка использованных источников, состоящего из пятидесяти трех источников. Кроме того, имеется приложение, располагающееся на тридцати семи страницах и включающее в себя восемьдесят шесть иллюстраций. Во введении работы раскрывается актуальность исследования по выбранной теме, определяются объект, предмет, методы исследования и степень изученности проблемы, ставятся цель и задачи, выделяются гипотезы, указывается теоретическая и практическая значимость работы. Первая глава работы “Значение доступности музейного пространства в сфере социальной защиты людей с ограниченными возможностями” состоит из двух параграфов и посвящена общим положениям по доступности музейного пространства для посетителей с ограниченными возможностями, инновационным методам и технологиям в данной сфере, а также в ней рассказано об общественных объединениях, связанных с организацией доступности музеев для инвалидов. Вторая глава “Сравнительный анализ зарубежного и отечественного опытов” разделена на пять параграфов и посвящена изучению и сравнению работы зарубежных и отечественных музеев в сфере обеспечения условий доступности для посетителей с ограниченными возможностями. В ней рассказывается о проведенном автором подробном исследовании музеев Санкт-Петербурга на предмет доступности для посетителей с ограниченными возможностями, сформулированы плюсы и минусы всех изученных музеев. Современность и актуальность данной работы заключается в том, что музейное пространство и наше культурное наследие должно быть доступно всем гражданам, независимо от пола, возраста, национальности, особенно, для лиц имеющих ограниченные возможности здоровья. А современная политика нашего государства направлена на создание безбарьерного доступа для инвалидов к культурным учреждениям и акцентирует внимание на усиление толерантности в обществе. Несмотря на текущие проблемы и трудности, связанные с доступностью музеев для людей с ограниченными возможностями, музеями Санкт-Петербурга ведется активная работа по созданию безбарьерной среды. Тем не менее вопрос о доступности музеев остается крайне актуальным, для решения которого автором и приводятся в работе различные рекомендации. Результаты данного исследования могут быть использованы: 1) Администрацией города, от которой зависит принятие решений и нормативных актов, направленных на улучшение положения в сфере доступности культурных объектов Санкт-Петербурга; 2) Администрацией музеев при разработке методических рекомендаций; 3) Сотрудниками организаций, обеспечивающих социальную защиту людей с ограниченными возможностями; 4) В учебно-методических целях для получения необходимой информации по изучаемой теме.

ABSTRACT To the final qualifying work on the topic “Problem of accessibility in Saint-Petersburg museums for people with disabilities” Completed by a student of the Faculty of History, Saint-Petersburg State University Rakovskii Dmitrii The research object is St Petersburg museums. The research subject is accessibility of St Petersburg museums for people with disabilities (blindness, low vision, deafness, hearing loss and movement impairment). The aim of the research is to analyze accessibility in St Petersburg museums for people with disabilities and to develop recommendations for solving identified problems. To achieve this purpose, it is necessary to solve the following tasks: 1) Analyze the legislation of Russian Federation and St Petersburg, which regulates the basic principles of social protection for people with disabilities in museums; 2) Analyze the legislation of Russian Federation and St Petersburg, regulating the on the rights of persons with disabilities in museums; 3) Make a comparative analysis of foreign and domestic experiences in the field of museums accessibility for persons with disabilities and identify innovations in providing access for people with disabilities to cultural objects; 4) Make research on accessibility in various museums in St Petersburg for people with disabilities in the context of domestic and foreign experiences and to identify related problems. Examine how the preservation of the architectural appearance, the interior of museums and the installation of necessary technical equipment are combined, how the population is informed about the availability of objects and the possibility of their visits. To solve the tasks in the final qualifying work the following methods were used: 1) interviewing museum staff (including methodologists, administrators, caretakers and department heads); 2) analysis of documents; 3) study of archive materials; 4) research of expositions of museums, their buildings, rooms and technical equipment. The final qualification work is written on eighty-two pages, consists of an introduction, two chapters and a list of sources used in the number of fifty-three sources. In addition, there is an appendix, which consists of thirty-seven pages and includes eighty-six illustrations. In the introduction of the thesis, the relevance of the research on the chosen topic is revealed, the object, the subject, the methods of research and how the problem is explored are determined, the goal and tasks are set, the hypotheses are highlighted, the theoretical and practical significance of the work is indicated. The first chapter of the work “The importance of accessibility in museum space in the field of social protection for persons with disabilities” consists of two paragraphs and is devoted to general museum space accessibility supplement for visitors with disabilities, innovative methods and technologies in this area, and also to public associations related to the museums accessibility supplement for the disabled. The second chapter, “Comparative analysis of foreign and domestic experiences” is divided into five sections and is devoted to studying and comparing the work of foreign and domestic museums in providing accessibility conditions for visitors with disabilities. It tells about the author's detailed study of St Petersburg's museums on the accessibility for visitors with disabilities, formulated the advantages and disadvantages of all investigated museums. The relevance of this thesis lies in the fact that the museum space and our cultural heritage should be accessible to all citizens, regardless of gender, age, nationality, especially for people with disabilities. In the modern policy of our state a barrier-free access for disabled people to cultural institutions should be created and the strengthening of tolerance in the society should be emphasized. Despite current problems and difficulties related to the accessibility of museums for people with disabilities, the museums of St Petersburg are actively working to create a barrier-free environment. Nevertheless, the issue of the accessibility of museums remains extremely relevant, for the solution of which the author provides various recommendations in his thesis. The results of this study can be used: 1) By the city administration, which decisions and normative acts are aimed to improve the accessibility of cultural objects of St. Petersburg; 2) By administration of museums while developing methodological recommendations; 3) By employees of organizations that provide social protection for people with disabilities; 4) In educational and methodological purposes for obtaining the necessary information about the topic.