Current State of Employment of Young People with Disabilities: the Case of St.Petersburg

Abstract

В данной выпускной квалификационной работе исследуется современное состояние трудоустройства молодежи с инвалидностью в городе Санкт-Петербурге. В работе рассматриваются социальные, экономические и культурные аспекты, которые влияют на трудоустройство молодых людей с ограниченными возможностями. Особое внимание уделяется препятствиям, с которыми сталкиваются молодые люди с инвалидностью при поиске работы, а также возможным способам и методам их преодоления. В работе также анализируются программы и мероприятия, направленные на повышение трудоустроенности молодежи с инвалидностью и обеспечение им равных возможностей на рынке труда в Санкт-Петербурге. Объектом исследования являются инвалиды в возрасте от 18 до 35 лет. Предметом исследования является процесс трудоустройства инвалидов в возрасте 18-35 лет. Цель работы - выявление факторов, обуславливающих процесс трудоустройства инвалидов как специфической социальной группы и путей их решения на примере Санкт-Петербурга.

This graduation qualification work explores the current state of employment of young people with disabilities in the city of St. Petersburg. The work examines the social, economic, and cultural aspects that influence the employment of young people with limited abilities. Special attention is paid to the obstacles that young people with disabilities face when searching for employment, as well as possible ways and methods to overcome them. The work also analyzes programs and events aimed at increasing the employment of young people with disabilities and providing them with equal opportunities in the labor market in St. Petersburg.

The object of the research is individuals with disabilities aged 18 to 35.

The subject of the research is the process of employment of individuals with disabilities aged 18-35.

The aim of the work is to identify the factors determining the employment process of individuals with disabilities as a specific social group and ways to address them using the example of St. Petersburg.