Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://hdl.handle.net/11701/39978
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Кинцурашвили Анна Юрьевна | ru_RU |
dc.contributor.advisor | Kincurasvili Anna Urevna | en_GB |
dc.contributor.author | Цзан Фэнци | ru_RU |
dc.contributor.author | Czan Fenci | en_GB |
dc.contributor.editor | Петрашень Евгения Павловна | ru_RU |
dc.contributor.editor | Petrasen Evgenia Pavlovna | en_GB |
dc.date.accessioned | 2023-04-06T21:49:18Z | - |
dc.date.available | 2023-04-06T21:49:18Z | - |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.other | 066478 | en_GB |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11701/39978 | - |
dc.description.abstract | САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Основная образовательная программа бакалавриата «Дизайн среды» АННОТАЦИЯ выпускного дипломного проекта ФИО студента (полностью): Цзан фэнци Тема проекта: «Средовая концепция детского сада в городе Кайфэн, КНР» ФИО, должность руководителя (полностью):Петрашень Е.П. ФИО, должность и звание рецензента (полностью): Ключевые слова: дизайн среды,детский сад, китайский стиль, традиционная китайская архитектура Проект содержит: пояснительную записку на 40 листах; иллюстративное приложение на 16 листах; проектную часть на трех выставочных планшетах формата 1400*1000 включающую в себя схемы, чертежи, 3-D визуализации компьютерную презентацию. Актуальность данной работы обусловлена необходимостью улучшения восполнения неадекватных образовательных ресурсов в окружающих сообществах. Соответствовать тенденциям китайской политики и обеспечивать детям лучшую образовательную среду. Цель работы: Построить современный детский сад в китайском стиле, отвечающий потребностям жителей и соответствующий политическим тенденциям Китая. рабочие задачи: При оформлении планировочной площади необходимо соблюдать тематику китайского стиля. Сформируйте удобную и привлекательную внешнюю среду, отвечающую потребности аудитории цели 4. Краткое описание работы. 4.1. Изученный материал и структура пояснительной записки. В ходе выполнения дипломного проекта, был проведен анализ территории, как краеведческий, так и культурологический. Диссертация состоит из введения, в котором обозначены проблемы, сформулированы цели и задачи. В первой главе представлены: историческая справка о территории, градостроительный анализ проектируемого участка, природные особенности территории и ее функциональных зон, перспективы дальнейшего развития. Во второй главе всесторонне анализируются детские сады Китая и России, а также различия между детскими садами двух стран. Третья глава посвящена концепции, зонированию, пространственно-ландшафтным решениям проекта. Приложение содержит список литературы и электронных ресурсов. 4.2. Разработка проектных предложений. Проект по созданию детского сада в китайском стиле в Кайфыне основан на результатах анализа целевой аудитории и зоны дизайна в этом районе. В дополнение к зданиям в детских садах также есть игровые площадки, зоны для занятий, спортивные площадки, озеленения и ландшафтные зоны. При разработке генерального плана важно было учесть особенности каждого района, интегрируя их с природной средой. С точки зрения организации пространства и окружающей среды использование полуоткрытого пространства и стеклянных стен максимально решает проблему недостаточного освещения в традиционных китайских зданиях и предлагает архитектурные и пространственные решения, отвечающие потребностям аудитории. 5. Краткое описание методик, технологий и программногообеспечения,используемого при подготовке к ВДП. Проектная часть работы выполнена в 3D-модели, созданных в «SketchUp 2020» и «Lumion 10», версткапрезентационных планшетов и компоновка собрана в «AdobePhotoshop 2020», чертежи сделаны в «AutoCAD 2021», макет чертежных досок и макет собран в «Adobe Photoshop 2020», пояснительная записка создан в «WPS Office». | ru_RU |
dc.description.abstract | Saint Petersburg State University The Basic Educational Program of Bachelor's degree "Environmental Design"The outline The Graduation Thesis Project Full name of student: Zang Fengqi The Topic: Environmental Concept of Kindergarten in Kaifeng, China Full name of tutor:Petrashen E.P. The full name, position and title of the reviewer: Key words: Environmental design, Kindergarten, Chinese style, Chinese traditional architecture Contents: 36 pages of explanatory notes; 16 pages of explanatory appendices;display design projects in a size of 1400 * 3000 on a display board, including diagrams, graphics, 3-D visualization, and computer presentations. The relevance of this work is due to the need to improve the complement of inadequate educational resources in surrounding communities. Conform to Chinese policy trends and provide children with a better educational environment. Purpose of work: To build a modern Chinese-style kindergarten that meets the needs of residents and conforms to Chinese political trends. work tasks: When designing the planning area, it is necessary to comply with the Chinese style theme Form a comfortable and attractive outdoor environment that meets the needs of the audience's goals 4. A brief description of the work. 4.1. Learned material and structure of the explanatory note In the course of the graduation project, an analysis of the territory was carried out,both local history and cultural studies. The thesis consists of an introduction,where problems are identified, aims and objectives are formed. The first chapter introduces: the historical information of the territory, the urban planning analysis of the design site, the natural features of the territory and its functional areas, and future development prospects. The second chapter comprehensively analyzes the kindergartens in China and Russia, as well as the differences between kindergartens in the two countries. The third chapter is devoted to the concept, zoning, spatial and landscape solutions of the project.The appendix contains a list of references and electronic resources. 4.2. Development of project proposals. The project to create a Chinese style kindergarten in Kaifeng is based on the results of an analysis of the target audience and design area in the area. In addition to buildings, kindergartens also have play areas, class activity areas, sports areas, planting areas and landscape areas. When developing the master plan, it was important to take into account the characteristics of each area, integrating them with the natural environment. From the perspective of space and environmental organization, the use of semi-open space and glass walls maximizes the solution to the problem of insufficient lighting in traditional Chinese buildings, and proposes architectural and spatial solutions around the needs of the audience. 5. Briefly introduce the methods, techniques and software when preparing lEFT.The design part of the concept is done in a bundle of 3d Models created in"SketchUp 2020" and "Lumion 10", with architectural collage in"AdobePhotoshop 2020", drawings made in "AutoCAD 2021", layout of drawing boards and layout assembled in "Adobe Photoshop 2020", , thesis file created in "WPS Office". | en_GB |
dc.language.iso | ru | |
dc.subject | дизайн среды | ru_RU |
dc.subject | детский сад | ru_RU |
dc.subject | китайский стиль | ru_RU |
dc.subject | традиционная китайская архитектура | ru_RU |
dc.subject | Environmental design | en_GB |
dc.subject | Kindergarten | en_GB |
dc.subject | Chinese style | en_GB |
dc.subject | Chinese traditional architecture | en_GB |
dc.title | The environmental concept for the kindergarten in Kaifeng, China | en_GB |
dc.title.alternative | Средовая концепция детского сада в городе Кайфэн, КНР | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | BACHELOR STUDIES |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
SANKT_PETERBURGSKIJ_GOSUDARSTVENNYJ_UNIVERSITET__5_.pdf | Article | 40,02 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
reviewSV_Otzyv_Czan_Fency.pdf | ReviewSV | 128,94 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
reviewSV_st066478_Czan_Fenci_(supervisor)(Ru).txt | ReviewSV | 2,46 kB | Text | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.