Improving the corporate university model

Abstract

Актуальность темы данной выпускной квалификационной работы состоит в том, что, для реализации задач по эффективному развитию предприятия, достижения поставленных целей, как на уровне каждого сотрудника, так и в масштабах всего предприятия, необходимы высококвалифицированные кадры, обладающие узкоспециализированными знаниями, умениями и опытом в необходимой специализации. Поэтому задача обучения и переподготовки сотрудников является одной из центральных в управлении любого уровня и занимает важное место в кадровой политике предприятий всех форм собственности. В этой связи, все больше компаний создают свои корпоративные университеты, которые способствуют обучению профессиональным и корпоративным компетенциям в соответствии со спецификой организации. Целью выпускной квалификационной работы является анализ существующей модели корпоративного университета компании ООО «Воздушные Ворота Северной Столицы» и разработка мероприятий по ее совершенствованию. Объектом исследования является Общество с ограниченной ответственностью «Воздушные Ворота Северной Столицы». Предметом исследования – модель корпоративного университета (далее КУ) Общества с ограниченной ответственностью «Воздушные Ворота Северной Столицы». Структура данной выпускной квалификационной работы представлена в виде трех глав, введения, заключения, библиографического перечня и приложения. Во введении обозначены актуальность, объект, предмет и методы исследования, цель и задачи выпускной квалификационной работы, практическая значимость и структура. В первой главе «Теоретико- методологические основы обучения персонала» рассматриваются теоретические основы процесса обучения, существующие структуры обучения, раскрывается понятие методов персонала и проводится анализ их преимуществ и недостатков. Вторая глава посвящена рассмотрению концепции корпоративного университета, в работе отражена его специфика и отличие от других структур по обучению персонала. В третьей главе на основе внутренней документации и проведенных автором работы экспертных интервью была описана деятельность КУ и определена его модель. При помощи полученной информации проведен SWOT- анализ, на основе которого предложены мероприятия по совершенствованию существующей в компании модели КУ. В заключении выпускной квалификационной работы представлены общие выводы.

The relevance of this graduate research paper is explained by the following factors: in order to establish an effective development of the corporation and achieve both long-term and short-term goals, it is essential to have highly-qualified employees, with an expertise, knowledge and appropriate skillset in the required field. Therefore, preparation and training of the personnel is one of the key parts of management at any level and plays an important role in the HR policy for every company type. Nowadays, more and more companies develop their own corporate universities, which focus on providing professional and corporation-specific knowledge to both prospective and existing employees. The goal of this paper is to analyze the existing model of corporate university at “Vozdushniye Vorota Severnoi Stolici” Ltd and propose number of improvements. The object of this research paper is an entity with a limited liability (“Vozdushniye Vorota Severnoi Stolici”) and the subject of the research is the corporate university model of this company. The structure of this graduate paper consists of three separate chapters, introduction, conclusion, bibliography and appendix. In the introduction, the relevance, subject and methodology, the goals and objectives of this graduate paper are outlined, as well as the practical value and the structure. In the first chapter, “Theoretical and Methodological Foundations of Personnel Education”, theoretical foundations of educational process and the existing educational structures are examined and analyzed with the specification of the advantages and drawbacks of every model. The second chapter focuses on the concept of corporate university and its specificity is outlined, as well as key differences from other educational structures. In the third chapter, the results of primary and secondary research are combined in order to fully assess the selected corporate university and identify its model. Using this information, the SWOT analysis is conducted and the improvement propositions are made. The conclusions made in every chapter and carefully analyzed and presented in the conclusion section.