Probabilistic and statistical analysis of academic progress dynamics at the university

Abstract

В данной работе производится анализ успеваемости в ВУЗе. Формализуется предметная область и строится информационно-логическая модель. Рассматриваются вопросы о значащих на успеваемость факторах, распределении успеваемости; рассматриваются и исследуются различные средние величины, строятся регрессионные модели взаимосвязи баллов ЕГЭ и успеваемости. Характер исследований направлен на учёт временной динамики.

In this paper, an analysis of progress in higher education. It formalizes the subject area and construction information and the logical model. The questions about the significant factors on the academic performance, distribution of performance; considered and investigated different averages, regression models are built relationships exam scores and academic achievement. The nature of research is aimed at accounting temporal dynamics.