Programmes on art on Russian television: History and modernity

Abstract

Актуальность данной работы заключается в проблеме сохранения традиций культурного вещания на телевидении, в нехватке высококачественных программ и каналов по данной тематике. Кроме того, злободневность обусловлена тем фактором, что искусство в наши дни не стоит на месте и пытается найти новые способы выражения в формах более прикладного характера: дизайн, декорирование, рукоделие и так далее. Цель работы — выявить особенности телевещания в области искусства и культуры за весь период его существования — с советских времен и до наших лет. Задачи исследования: • Выявить тенденции развития культурно-просветительских телепередач на тему искусства в период СССР; • Охарактеризовать изменения, произошедшие с культурным телевидением (и телеэфиром в целом) в переломное время 90-ых годов; • Обозначить проблемы современного вещания в сфере искусства. Эмпирическая базой для работы послужили передачи о классическом искусстве и программы культурно-просветительской направленности, среди которых лучшие проекты советского времени: «Любите ли Вы театр?», «Книголюб, или Приглашение к чтению», «Холст», «Музыкальный ринг», «Голубой огонек». А также популярные передачи-викторины прошлого, выходящие и пой сей день: «Что? Где? Когда?» и «Умницы и умники». Отдельное внимание заслуживает канал «Культура» и его проекты: программы-конкурсы «Большой балет» и «Большая опера», цикл передач Михаила Пиотровского «Мой Эрмитаж», программы Игоря Волгина «Игра в бисер» и «Нескучная классика» с Сати Спиваковой, а также другие интересные программы последних лет. Отдельную группу, вошедшую в исследование, составляют передачи о прикладном искусстве – это различные мастер классы и программы про декорирование («Квартирный вопрос», «Школа ремонта», и другие). Среди научных методов работы можно выделить сравнительный анализ, исторический подход, биографический, описательный и социологический методы. Исследование состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы (библиографии).

The relevance of this work consists in maintenance of the cultural traditions of broadcast television, the lack of high-quality programs and channels in this area. In addition, topical due to the factor that today’s art is not standing still and trying to find new ways of expression in the forms of a more applied nature: design, decoration, handicrafts and so on. The purpose of work - to reveal features of broadcasting in the field of art and culture for the whole period of its existence - from the Soviet era to the present time. Research objectives: • Identify trends in the development of cultural and educational TV programs on the theme of art in the Soviet period; • Describe the changes made to the cultural TV (and TV in general) at a crucial time of 90s; • Identify problems of modern broadcasting in the sphere of art. The empirical basis for the work are the programs of classical art and the programs of cultural and educational sphere, among which the best Soviet-era projects, "Do you like theater?", "Bibliophile, or an Invitation to read", "Kholst", "Musical Ring", " Blue light. " Also popular quiz-programs of past that are currently on the screen: "Chto? Gde? Kogda? " and " Umnitsy and umniky". Special attention deserves the TV channel "Culture" and its projects: the program-contest "Bolshoy Ballet" and "Bolshaya opera", a series of programs by Mikhail Piotrovsky "My Hermitage", Igor Volgin’s program "The Glass Bead Game" and "Jolly classics" with Sati Spivakova as well as other interesting programs of recent years. A separate group included in the research consists the programs about arts and crafts – there are different master classes and programs about decoration ("Housing problem", "The school of repair", and others). Among the scientific methods of research can be distinguished comparative analysis, historical approach, biographical, descriptive and sociological methods. The research consists of an introduction, two chapters, conclusion and list of references (bibliography).