Animated film discourse as a linguistic component of the English as a Foreign Language course (B1)

Abstract

В работе рассматриваются теоретические аспекты исследования мультипликационного дискурса, а также описывается процесс и итоги разработки учебного курса по английскому языку на основе видеофрагментов из классических мультфильмов Disney Princess для носителей русского языка, достигших уровня B1 (Intermediate).

The paper examines the theoretical aspects of the study of animated film discourse and describes the process and the results of developing an English language course based on using clips from classic Disney Princess animated films for Russian speakers who have reached the B1 (Intermediate) level.