Employers' Opinions on the Current Competencies of College (University) Graduates in China

Abstract

Введение Занятость - это основа средств к существованию, базовая гарантия и фундаментальная предпосылка для улучшения жизни сотен миллионов людей, она влияет на стабильность реформ и развития Китая, на грандиозный план построения умеренно процветающего во всех отношениях общества, на долгосрочную стабильность страны и на построение гармоничного социалистического общества. Будучи одной из крупнейших экономик мира, китайский рынок труда постоянно развивается. Поэтому работодатели в Китае предъявляют определенные требования к выпускникам колледжей и университетов. Они оценивают и комментируют текущие компетенции выпускников. Многие работодатели отмечают, что китайские выпускники высших учебных заведений обладают хорошими теоретическими знаниями по своей специальности, но зачастую им не хватает практических навыков. Они также отмечают, что выпускникам часто не хватает навыков общения, работы в команде и решения проблем. Некоторые работодатели также обеспокоены уровнем подготовки выпускников в области новых технологий и цифровых навыков. Они утверждают, что многие выпускники не готовы к использованию современных инструментов и программного обеспечения и поэтому им сложно успешно адаптироваться на рабочем месте.Однако стоит отметить, что были и положительные отзывы о компетентности выпускников. Некоторые работодатели отметили, что выпускники высших учебных заведений обладают сильной мотивацией и стремлением к самосовершенствованию. Они также оценили способность выпускников быстро осваивать новые навыки и адаптироваться к меняющимся условиям работы. Таким образом, работодатели по-разному оценивают способности нынешних выпускников китайских колледжей и университетов. Система образования должна развиваться и дальше, чтобы выпускать специалистов, отвечающих требованиям современного рынка труда. В данном исследовании был использован метод анкетирования, который позволил распространить анкету среди работодателей, разработать анкету на основе гипотезы и собрать данные из анкеты, чтобы сделать вывод. Цель исследовательской работы -систематизацию компетенций выпускников, теоретическое и Эмпирическое исследование восприятия работодателями компетенций выпускников китайских университетов. В соответствии с поставленной целью мы поставили перед собой следующие задачи: 1.проанализировать теории, предложенные китайскими исследователями для изучения компетенций выпускников вузов; 2. проанализировать потребности работодателей в выпускниках вузов; 3. проанализировать компетенции современных выпускников китайских университетов;

Introduction Employment is the basis of livelihood, the basic guarantee and fundamental prerequisite for improving the lives of hundreds of millions of people, and it affects the stability of China's reform and development, the grand plan of building a moderately prosperous society in all respects, the long-term stability of the country and the construction of a harmonious socialist society. As one of the largest economies in the world, China's labour market is constantly evolving. Therefore, employers in China have certain requirements for college and university graduates. They evaluate and comment on the current competences of graduates. Many employers note that Chinese university graduates have good theoretical knowledge of their speciality, but often lack practical skills. Some employers are also concerned about the level of graduates' training in new technologies and digital skills. They argue that many graduates are not prepared to use modern tools and software and therefore find it difficult to adapt successfully in the workplace.However, it is worth noting that there were also positive comments about the competence of graduates. Some employers noted that graduates of higher education have strong motivation and drive for self-improvement. They also appreciated the graduates' ability to quickly learn new skills and adapt to changing working conditions. Thus, employers have different perceptions of the abilities of current graduates from Chinese colleges and universities. The education system should be further developed to produce professionals who meet the requirements of today's labour market. In this study, the questionnaire method was used to distribute the questionnaire to employers, develop the questionnaire based on the hypothesis and collect data from the questionnaire to draw a conclusion. The purpose of the research work is to systematise graduate competencies, theoretical and Empirical study of employers‘ perception of Chinese university graduates’ competencies. In accordance with the aim, we set the following objectives: 1.To analyse the theories proposed by Chinese researchers to study the competencies of university graduates; 2. analyse the needs of employers in university graduates; 3. analyse the competences of modern graduates of Chinese universities;