Для представления на кафедру иностранных языков и лингводидактики   Рецензия на выпускную квалификационную работу студента иностранного бакалавриата   Чжао Минхуэй  Цветовые синестемы в китайском и английском языках  Научный руководитель: к.пед.н., ст.преп. Тимофеева Е.К.  Представленная для рецензирования работа посвящена синестезии в английском и китайском языке. Цель дипломной работы - пронаблюдать соотношение звукового ряда фразеологических единиц с цветовым компонентом и их значениями.  В работе решается следующий ряд задач: 1) проанализировать понятия синестезии, синестемии, звукосимволизма по научным источникам; 2) дать определение понятия «цвет» и его место в культуре; 3) исследовать понятие фразеологической единицы;  4) рассмотреть английские и китайские идиомы с использованием названий цветов и их оттенков; Материалом исследования послужили 124 английских, 44 китайских цветовых фразеологизмов. Структура работы в целом соответствует поставленной цели. Первая глава посвящена аналитическому обзору литературы по теме. Особое внимание уделяется рассмотрению понятий «синестезия», «синестемия», «звукосимволизм»; «цвет» и его место в культуре; понятию фразеологической единицы. Автор приходит к выводу, что звукосимволическими являются не только те слова, которые ощущаются таковыми современными носителями языка, но и те, в которых эта связь в ходе развития языка оказалась ослабленной, но которую можно выявить при помощи фоносемантического анализа. Здесь же достаточно подробно рассматриваются китайские синестемы. Вторая глава посвящена анализу английских цветовых фразеологизмов. Автор приходит к выводу об интернациональном характере звукосимволизма.   Безусловной удачей автора является интересная, достаточно полная подборка английских и китайских синестем. В Заключении излагаются основные результаты и общие итоги исследования. В процессе прочтения работы у рецензента возникли следующие замечания и вопросы: Замечания: 1.	Китайские синестемы рассматриваются в первой главе, представляется более логичным рассмотреть их вместе с английскими во второй главе. 2.	Хотя в тексте работы и присутствуют элементы сравнительного анализа китайских и английских синестем, эти результаты не находят отражение в выводах.  Вопросы: 1.	На стр.16 Вы говорите, что «специфика каждой этнической культуры, воплощающаяся и в цветовых предпочтениях, дает основания говорить как о цветовых лакунах, так и, соответственно, о цветовых универсалиях». Приведите, пожалуйста, пример таких универсалий. Кроме того, имеются замечания, касающиеся оформления работы. Работа содержит ряд синтаксических ошибок и ошибок форматирования.  Все высказанные выше замечания в целом не умаляют значимости работы. Представленная на рецензию работа отвечает требованиям, предъявляемым к выпускным бакалаврским работам, и заслуживает положительной оценки.      к.ф.н., доц. Доброва Т.Е.   10.06.2017