ОТЗЫВ  научного руководителя о выпускной квалификационной  работе  магистра лингвистики   Цзян Чжэ «Русские устойчивые сравнения, характеризующие эмоциональные   состояния человека» (лингвокультурологический аспект)» 	 Выполненная Цзян Чжэ работа посвящена лингвокультурологическому анализу устойчивых сравнений русского  языка, а именно  выявлению национально-культурной специфики  группы устойчивых сравнений (УС), связанных  с эмоциональными состояниями человека, что, бесспорно, остается актуальным и перспективным с точки теории и практики преподавания РКИ. Актуальность работы определяется также и недостаточной изученностью с точки зрения лингвокультурологии  УС русского языка на фоне китайского.  Для решения поставленных в работе задач магистрантка обратилась к изучению сравнения как общенаучного понятия, выделяя его структуру и называя функции, рассмотрела понятийный аппарат лингвокультурологии, проявив хорошие навыки реферирования и умение анализировать научную литературу. Продуманность теоретической базы исследования и представительный в лингвокультурологическом  плане материал (227 УС русского языка и 131 УС китайского) позволил автору сделать обоснованные и объективные выводы, касающиеся причин различной образности эталонов  и способов выражений оснований русских устойчивых сравнений,  их национально-культурной специфики, связанной с кодами культуры.  Во второй главе автором проделана большая исследовательская работа по систематизации и анализу материала: представлена идеографические классификации русских и китайских устойчивых сравнений, с опорой на существующие словари устойчивых сравнений и материал Национального корпуса русского языка проведен детальный лингвокультурологический анализ шести наиболее информативных с точки зрения количественного состава групп устойчивых сравнений, представлены тематические классификации эталонов сравнений.	 В работе над диссертацией Цзян Чжэ проявила большую заинтересованность, увлеченность, трудолюбие и показала себя как ответственный, самостоятельный и вдумчивый исследователь. Анализ протокола проверки на плагиат  в системе «Blackboard» показал наличие в работе 27 % текстовых совпадений, в результате анализа которых не было выявлено фактов недобросовестного  заимствования. Случаи текстовых совпадений объясняются  корректным цитированием с указанием источника цитирования,  использованием клише научного стиля речи и терминов, имен ученых и названий источников в разделе «Использованная литература»,  а также повтором  в заголовках таблиц и  параграфов названий идеографических групп, выявленных в результате классификации  собранного автором материала. Выполненная квалификационная работа соответствует всем требованиям, предъявляемым к работам подобного уровня, и заслуживает положительной оценки.   к.филол.н., ст. преподаватель кафедры русского языка как иностранного и методики его преподавания СПбГУ                             (Л.Я. Мачковская)