Отзыв научного руководителя о выпускной квалификационной работе магистра лингвистики Первушиной Ирины Сергеевны   «ПРОБЛЕМА ФОНОЛОГИЧЕСКОЙ ТРАКТОВКИ И ФОНЕТИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ ЗВУКA [Š’:] В РЕЧИ ИНОСТРАНЦЕВ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ».  СПб,  2017  Выпускная квалификационная работа Первушиной И.С. посвящена изучению фонологической трактовки и фонетического описания  звука [š]  в речи иностранцев на русском языке. В работе убедительно обосновывается выбор темы и её актуальность. Цель исследования и его новизна, а также полученные результаты не вызывают сомнения.  Для достижения поставленной цели И.С.Первушина использует комплексную методику, включающую теоретические общелингвистические  и частнонаучные   фонетические методы  субъективного и объективного фонетического анализа. Полученные автором работы результаты и выводы являются самостоятельными и свидетельствуют о высоком уровне  лингвистической подготовки И.С.Первушиной.  В работе подтверждается тот факт, что при несовершенном владении изучаемым языком человек оперирует некой промежуточной системой, парадигматической единицей которой выступает диафонема (Любимова, 1991). Доказано, что 1) в  речи вьетнамских и китайских  учащихся русской фонеме /š‘:/ соответствовала парадигматическая единица -   переднеязычный щелевой согласный /S/, реализация которого была возможна в любой фонетической позиции и не зависела от типа звукосочетания; 2) состав диафонем определяется уровнем владения изучаемым языком, спецификой родного языка, а также зависит от вида речевой деятельности; 3) незнание звуко-буквенных соответствий, а также произносительной нормы русского языка провоцирует большее количество ошибок при чтении, чем при имитации. При чтении были выявлены не только одинаковые соответствия в речи вьетнамцев и китайцев, но и непредсказуемые ошибки при воспроизведении консонантных кластеров, соответствующих  фонеме /š‘:/.    Выпускная квалификационная работа И.С.Первушиной свидетельствует об  интересе её автора к научно-исследовательской работе в области фонетики, способности  самостоятельно решать научные задачи и видеть перспективу исследования.  Проверка на текстовые заимствования программой SafeAssign выявила 10% текстовых совпадений. В результате анализа протокола проверки было установлено, что факты недобросовестного заимствования (плагиата) отсутствуют, так как отмеченные текстовые совпадения представляют собой: а) общеупотребительные фразы научной речи; б) корректно оформленные цитаты из научной литературы и источников иллюстративного материала; в) имена ученых, библиографические описания публикаций; г) элементы цифровой нумерации.  Д.ф.н. проф.                                                    Любимова Н.А.