ОТЗЫВ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ о выпускной квалификационной работе бакалавра студентки IV курса Кафедры тюркской филологии Дюриной Юлии Михайловны
«Категория залога в современном турецком языке»


Работа Ю.М. Дюриной посвящена достаточно актуальной теме, а именно категории залога в современном турецком языке. Студентка ставит своей целью рассмотрение форм, входящих в данную категорию с функционально-семантической точки зрения на основании анализа речевого материала современных литературных источников. Среди более узких задач: уточнение состава категории, критический обзор существующих в современной лингвистике интерпретаций понятия залог, исследование залоговых форм современного турецкого языка с точки зрения смыслов, передаваемых данными формами в речи, а также попытка обобщить полученные сведения и сформулировать значения отдельных залоговых форм.
Работа Ю.М. Дюриной состоит из предисловия, введения, пяти глав, заключения, а также списка использованной литературы (34 наименования). Объем работы - 46 страниц.
В предисловии студентка формулирует цели и задачи работы, а также дает обоснование актуальности выбранной темы исследования.
Введение посвящено формулировке определений основных терминов, используемых в работе, включая такие фундаментальные понятия как мышление, язык и речь, значение и смысл, лексемообразование и словоизменение, грамматическая форма и категория. При работе над данным разделом студенткой был в достаточной мере освоен понятийно-терминологический аппарат функционально-семантического подхода к языку, все приведенные понятия в дальнейшем осознанно и последовательно использованы в работе.
Первая глава работы представляет собой достаточно ценный критический обзор существующих в современной лингвистической науке взглядов на интерпретацию понятия залог, как с позиций общей лингвистики, так и тюркологии. В работе изложены точки зрения, представленные в работах А.А. Холодовича, И.А. Мельчука, Я.Г. Тестельца, А.Д. Бондарко, а также многих исследователей-тюркологов.
Следующие четыре главы работы посвящены рассмотрению отдельных залоговых форм турецкого языка. В заключении подводятся итоги проделанной работы.
В целом работа студентки Ю.М. Дюриной имеет четкую структуру, к ее положительным сторонам следует отнести логическую выстроенность материала, последовательность изложения, точность формулировок.
Что касается работы над выпускным квалификационным сочинением, то здесь нужно отметить проявленную студенткой самостоятельность, как в выборе темы, так и на всех этапах работы. При этом студентка достаточно регулярно и своевременно обращалась за консультациями, с готовностью прислушивалась к рекомендациям научного руководителя. Как исследователь, Ю.М. Дюрина весьма внимательна и последовательна, она глубоко проникает в рассматриваемый вопрос, делает интересные выводы и наблюдения.
К сожалению, активная работа началась только во втором семестре, что, возможно, не позволило студентке до конца раскрыть свой исследовательский потенциал и довести до совершенства оформление работы. В частности, в лингвистическом исследовании подобного рода желательно делать морфемный разбор (глоссирование) приводимых примеров. Тем не менее, работа над выпускным сочинением была завершена в установленные сроки, а конечный результат представляет собой цельное законченное исследование, которое, с точки зрения научного руководителя, отвечает требованиям, предъявляемым к выпускным квалификационным работам, и может быть оценено положительно.

ассистент Кафедры тюркской филологии СПбГУ,
к.ф.н. Н.А. Матушкина

04.06.2016