ОТЗЫВ
о выпускной квалификационной работе на тему
«Функционально-семантический анализ лексико-семантической группы глаголов физического воздействия
(на примере глаголов нанесения удара)»
ЮНЬ ЧЖЭНЬЮЙ
	Юнь Чжэньюй получила диплом бакалавра в июне 2020 года, окончив отделение русского языка филологического факультета Шэнсийского педагогического университета. Сразу после окончания университета в Китае  поступила в магистратуру СПбГУ. 
	Выпускная работа Юнь Чжэньюй посвящена системному анализу лексико-семантической подгруппы глаголов со значением «нанесение удара», входящей в ЛСГ глаголов физического воздействия. Актуальность данной темы обусловлена рядом факторов. Глаголы с указанным значением довольно часто встречаются в публицистических, художественных и даже медицинских текстах. Они активно участвуют в описании криминальных событий, военных операций, различных болезненных и психологических состояний людей, явлений природы. Частоту употребления данных глаголов подтверждает, в частности, используемый в работе текст романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Однако присущая этим глаголам многозначность, семантическая, парадигматическая, деривационная специфичность затрудняют восприятие иностранцами текста, насыщенного такими глаголами. Следовательно, системный анализ глаголов указанной группы отвечает потребностям преподавания РКИ, определяет теоретическую и практическую значимость работы. 
	Юнь Чжэньюй при работе над темой проявила себя как очень ответственный, творческий исследователь, хорошо владеющий русским языком. Для решения поставленных задач автору потребовалось изучить значительное число научных источников,  проанализировать огромный объём словарных статей, усвоить значение большого количества лексических единиц, привлечь для подтверждения своих выводов сложный текст художественного произведения. 
Работа с толковыми словарями дала результаты: автор предлагает расширить «классический» список глаголов нанесения удара, который зафиксирован в Толковом словаре глаголов Л.Г. Бабенко. В списке глаголов нанесения удара, предложенном Юнь Чжэньюй, числится 90 глаголов с этой семой, то есть список Л.Г. Бабенко увеличился в два раза. Добавлены такие глаголы, как бомбить, рубить, аплодировать, барабанить, чеканить, ковать и т.д. Автором обнаружены глаголы, которые не представлены в словарях семой «нанесение удара». Например, глагол «гасить» (гасить мяч в игре), то есть в волейболе, теннисе «наносить по мячу резкий удар (гас)». Автор проделал серьёзную работу по выявлению всех значений обнаруженных глаголов, проанализировав с этой целью несколько толковых словарей; примеры употребления найденных глаголов в актуальных для исследования значениях подбирались автором самостоятельно на базе материалов Национального корпуса русского языка. 	
Глаголы нанесения удара были подвергнуты системному анализу. Определены границы многозначности изучаемых глаголов, исследована их валентность, выделены дифференциальные признаки. Интересны наблюдения автора, касающиеся способности глаголов данной группы передавать физическое состояние («разбит параличом») душевное состояние человека («сердце бьётся»), участвовать в продукции сленговых выражений («бомбить на машине») и т.д. Особый интерес представляет описание особенностей «широкозначного» и очень частотного глагола «бить». Анализ словарей позволил автору добавить к перечисленным в словаре Л.Г. Бабенко значениям значения «бить монету» (чеканить), «бить масло» (взбивать). 
Безусловным достоинством работы является использование текста романа «Преступление и наказание» в качестве материала для демонстрации функциональных возможностей глаголов изучаемой группы. 
Все задачи, поставленные автором, решены; гипотеза исследования успешно подтверждена. Работа представляет собой законченное, самостоятельное исследование, имеющее теоретическую и практическую ценность. Автор продемонстрировал владение научным стилем речи, умение анализировать научную литературу, сравнивать научные точки зрения, выявлять главное, логически излагать свои мысли, делать выводы. 
Проверка в системе «Blackboard» выявила 24,6% текстовых совпадений, представляющих собой общеупотребительные конструкции научного стиля речи, имена ученых, названия цитируемых научных работ, фрагменты цитат, оформленных по правилам цитации, фрагменты текста романа «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского, используемые в качестве примеров.
Выполненная квалификационная работа соответствует всем требованиям, предъявляемым к работам данного типа, и заслуживает положительной оценки.
Научный руководитель                                     к.п.н., доц. Беликова Л.Г.