ОТЗЫВ  НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
на выпускную квалификационную работу 
студентки IV курса образовательной программы бакалавриата 
«Свободные искусства и науки»
Ксении Семеновны Лавреновой

«СЕМАНТИЧЕСКОЕ ПОЛЕ ТРЕВОГИ В РУССКОЯЗЫЧНОЙ
ЛИТЕРАТУРЕ ПЕРВОЙ ТРЕТИ ХХ ВЕКА»
 
Дипломное сочинение К. С. Лавреновой посвящено интересной и актуальной теме. С одной стороны, специфика употребления метафор в различных идиостилях изучается давно, и эта область исследований стала магистральной для целого ряда научных центров, с другой — большинство исследований базируются на классическом понимании метафоры, которое в последнее время претерпевает существенные трансформации. В этом смысле совмещение традиционного подхода и современных методик описания метафоры (прежде всего теории двунаправленности М. Бруна) представляется удачным.
Автор хорошо ориентируется в основной теоретической литературе, равно как и в истории вопроса, сама идея исследования возникла в рамках работы на курсах «Когнитивная поэтика» и «Теория метафоры». 
К. С. Лавренова продемонстрировала умение работать самостоятельно, защищать и аргументировать собственную точку зрения, анализировать сложные художественные тексты.
Работа, безусловно, может быть допущена к защите.


Денис Николаевич Ахапкин, 
К. ф. н., доцент каф. междисциплинарных исследований в области языков и литературы СПбГУ