Отзыв научного руководителя 
на выпускную квалификационную работу М.М.ШЕР
«Этническая толерантность/интолерантность в русском самосознании»

Изучением этнической толерантности как одного из методов регулирования межэтнических отношений занимаются наряду с социологами психологи, антропологи, философы. Поэтому обращение к этой проблематике неизбежно носит междисциплинарный характер. Несмотря на многочисленные исследования этнической толерантности М.Шер удалось найти собственное авторское видение этого сложного и противоречивого феномена.
В своей работе автор  в целом успешно и детально рассматривает соотношение  понятий «этническая идентичность» и «этническая толерантность», пытается  осмыслить содержательную и функциональную структуру категории толерантности, выявить и описать факторы, влияющие на ее уровень.
        М.М.Шер справедливо предполагает, что акцентуация этнической идентичности препятствует формированию  этнической толерантности к «иному», «чужому». Этноцентризм, возникающий при доминировании этнической идентичности над другими социальными идентичностями неизбежно приводит  к явной или скрытой интолерантности как на уровне установок, так и в социальном поведении. 
На уровень этнической толерантности, как справедливо отмечает М.Шер,  неизбежно влияет размер  социальной дистанции: чем ближе расположен представитель другой национальности  (проживание в одном городе, доме, семье или общая работа), тем выше вероятность снижения уровня толерантности по отношению к нему.
При написании  работы автором в целом исчерпывающе   были рассмотрены основные концепции и подходы зарубежных и отечественных исследователей в области социологии, антропологии и психологии по изучаемой проблематике. Структура работы продумана и логична.
  Полагаю, что 	к числу основных достоинств ВКР М.М.Шер можно отнести, во-первых, в целом грамотное и доказательное изложение эмпирических данных исследования; во-вторых, уверенное владение методико-процедурным аппаратом прикладной социологии и, в-третьих, использование в качестве контрольных наряду с традиционными социологическими процедурами валидных психологических методик.
В ходе этой работы она проявил себя как инициативный, творчески мыслящий и самостоятельный  молодой исследователь с  хорошими перспективами для продолжения дальнейшего обучения в магистратуре.    	Как научный руководитель я высоко оцениваю  результаты ее труда, умений и навыков, проявившихся в ходе написания выпускной работы.
Профессор, доктор социологических наук                         (З.В.Сикевич)