Тема, анализу которой посвящена выпускная квалификационная  работа, является важной в современном обществе. Несмотря на «раскрученность» образовательной проблематики в социологии, работы по изучению альтернативных форм образования среди школьников немногочисленны.  Причины, по которым нетрадиционные  формы обучения набирают популярность в последние годы, требуют социологического осмысления. Особенно важно проанализировать способы привлечения внимания родителей к подобным практикам через Интернет, как наиболее быстром способе продвижения различного рода образовательных новшеств. 
Работа Магаляс А.Р. состоит из двух глав. Первая глава «Особенности альтернативного образования как социального феномена в российском обществе» посвящена описанию понятия и видов альтернативного образования, перспективах его развития, теоретико-методологическим подходам, использующимся при анализе сферы образования. К сожалению не все заявленное в первой главе удалось реализовать автору в полной мере. Замечания содержательного плана, сделанные Малагяс А.Р. по первой главе ВКР, ею игнорировались. Так, во введении постановка проблема и актуальность носят скорее формальный характер, нежели представляют собой глубокий содержательный анализ. Очень небрежный список литературы, в котором не нашли отражение исследования, посвященные теме ВКР, сказывается на проработке теории вопроса, представленного в первой главе. Подобный подход к своей работе, говорит о слабости аналитических навыков автора. 
Вторая глава «Альтернативное образование в сети Интернет» должна содержать результаты самостоятельного эмпирического исследования.  Для проведения исследования Магаляс А.Р. была разработана программа исследования, гипотезы, которые в ней выдвигались, носили довольно обобщенный характер, что сказалось на качестве представления результатов исследования. Автор, несмотря на настоятельные просьбы, использовать  кейс-метод, не посчитала возможным это сделать, ограничившись описанием структуры трех сайтов, посвящённых альтернативному образованию. Подобный подход не позволил Магаляс А.Р. проанализировать стратегии продвижения различных форм альтернативного образования в сети Интернет. 
В целом, формальные требования к выполнению данного вида работ выполнены. Текст Магаляс А.Р. соответствует форме и выполнен в минимально требуемом объеме. При условии удачной защиты автор может заслуживать положительной оценки.